A mi me gusta usar mucho las canciones en clase y tengo una compañera que suele terminar siempre con una para levantar los ánimos. Pero ¿por qué usamos canciones? y ¿cómo podemos usarlas?
Las ventajas que tienen las canciones son entre otras que:
- se retienen con facilidad
- pueden emocionar e implicar a los estudiantes directamente
- permiten distintas interpretaciones
- sirven para presentar y repasar componentes linguisticos en un contexto real
- Se pueden combinar con otras actividades
¿Qué hacemos con una canción?
Como toda actividad de audición para sacar el máximo partido a una canción hay que pensar en
Una actividad previa a la audición: como adivinar el tema, corregir errores en el texto antes de la audición, una lectura sobre el tema de la canción, predicciones sobre los huecos, ..
Durante la audición podemos pedir a los alumnos: que completen unas preguntas, que identifiquen fotos, ordenen frases, respuesta física al escuchar alguna palabra,..
Después de la audición: completar la canción o añadir estrofas, poner un título, completar frases, aprenderla o resumirla.
La música es un pretexto para acompañar temas, presentar estructuras, léxico, aprender y DISFRUTAR.
Para alegrar la "vuelta al cole" un poquito de música, por favor.
